Výchovný a kariérny poradca - Nevelési és karrier tanácsadó

Výchovná poradkyňa v rámci organizačnej štruktúry strednej odbornej školy priamo podlieha
riaditeľke školy.

Úlohou výchovnej poradkyne na škole je:
1. Poskytovať individuálne poradenské služby pre žiakov, zákonných zástupcov a
vyučujúcich so zameraním na rozhodovací proces.
2. Prostredníctvom učiteľov pomáhať pri riešení výchovno-vzdelávacích problémov žiakov
školy.
3. Napomáhať žiakom pri riešení osobného, osobnostného a profesijného vývinu a
orientácie.
4. Pracovať v systéme prevencie sociálno-patologických javov (spolupráca so školským
koordinátorom, školským psychológom) pri riešení šikanovania.
5. Koordinovať výchovný proces školy a sprostredkovať servisné služby škole:
pedagogické, psychologické, informačné, sociálno-právne, medicínske, sociologické a
iné.
6. Spolupracovať s rôznymi subjektmi a inštitúciami, ktoré sa podieľajú na výchove a
vzdelávaní.
7. Poskytovať metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy, žiakom a
ich zákonným zástupcom

Stále úlohy výchovnej poradkyne:

1. Priebežne zviditeľňovať školu formou informovania o akciách organizovaných školou v
miestnych periodikách.
2. Klásť zvýšený dôraz na informovanie o možnostiach štúdia na našej škole a na nábor
žiakov deviatych ročníkov.
3. Monitorovať výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov v spolupráci s triednymi učiteľmi.
4. Realizovať školskú integráciu v spolupráci s triednymi učiteľmi.
5. Pracovať so žiakmi s problémovým správaním a slabým prospechom formou osobných
pohovorov.
6. Využívať triednické hodiny vo všetkých ročníkoch i formách štúdia na preventívne
pôsobenie voči nežiaducim spoločenským javom – fajčenie, konzumácia alkoholu,
užívanie drog, šikanovanie, kyberšikanovanie, obchodovanie s bielym mäsom
7. Venovať zvýšenú pozornosť prejavom delikventného správania a šikanovania žiakov.
8. V spolupráci s vyučujúcimi viesť žiakov k rozpoznaniu a následnému odmietaniu
šikanovania, násilia, všetkých foriem diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu,
nacionalizmu a ostatných prejavov intolerancie.
9. V rámci výchovy sústrediť pozornosť žiakov na hodnotovú orientáciu, ktorá prispeje k
zlepšeniu medziľudských vzťahov v našej spoločnosti.
10. Podchytiť žiakov s osobnostnými problémami, zabezpečiť im odbornú poradenskú
pomoc psychológa alebo špeciálneho pedagóga a tak predchádzať tomu, že sa budú pri
hľadaní pomoci orientovať nesprávnym smerom.
11. Koncentrovať sa na včasné podchytenie rizikových prejavov v správaní žiakov a zároveň
na ich reedukačné, poradenské a terapeutické korigovanie (v spolupráci s triednymi
učiteľmi a ostatnými vyučujúcimi v jednotlivých triedach).
12. Pri práci s problémovými žiakmi využívať spoluprácu s CPaP v Trebišove, úzko
spolupracovať s ÚPSVaR pri riešení sociálnych a problémových prípadov.

13. Pri posudzovaní plnenia povinnej školskej dochádzky neospravedlnenú neprítomnosť
žiaka v škole v rozsahu viac ako 15 vyučovacích hodín v mesiaci hlásiť obci a odboru
sociálnych vecí a rodiny príslušného úradu práce.
14. Viesť zákonných zástupcov k aktívnejšej spolupráci s pedagógmi nielen vo vzdelávacej,
ale i vo výchovnej oblasti.
15. Spolupracovať s výchovnými poradcami zo ZŠ a SŠ.
16. Organizovať Dní otvorených dverí na našej škole.
17. Pracovať v komisii pre plán výkonov a v prijímacej komisii.
18. Zúčastňovať sa školení s tematikou výchovného poradenstva.
19. Realizovať besedy s lekármi, resp. psychológmi v snahe o prevenciu rizikového
správania sa v rámci dospievania a plánovaného rodičovstva.
20. Poskytovať žiakom informácie o zdravom životnom štýle.

PRÁCA KARIÉROVEJ PORADKYNE

Kariérová poradkyňa v rámci organizačnej štruktúry strednej odbornej školy priamo
podlieha riaditeľke školy.
Kariérová poradkyňa plní nasledovné úlohy:
1. Vypracúva plán práce kariérovej poradkyne.
2. Zabezpečuje materiály a pomôcky (nástenka, letáky, informačné brožúry...atď.) pre
poradenskú prácu v oblasti profesionálnej orientácie. Poskytuje individuálnu,
poradenskú a konzultačnú činnosť pre žiakov v oblasti voľby povolania.
3. Oboznamuje žiakov nadstavbového štúdia s povolaniami. Realizuje pre nich besedy
ohľadom budúceho povolania a spracováva prehľady o ich profesionálnej orientácii.
4. Spolupracuje s triednymi učiteľmi a pomáha pri správnej voľbe povolania formou
príslušných psychologických testov pre žiakov nadstavbového štúdia.
5. Úzko spolupracuje s kariérovými a výchovnými poradcami ostatných SŠ v kraji,
s kariérovými a výchovnými poradcami ZŠ v kraji, s CPaP ohľadom profesionálnej
orientácie žiakov.
6. Eviduje žiakov končiacich školskú dochádzku.
7. Zabezpečuje spätné informácie o bývalých žiakoch a ich uplatnení.
8. Vedie zákonných zástupcov k aktívnejšej spolupráci s pedagógmi vo vzdelávacej
oblasti.
9. Zúčastňuje sa zasadnutí kariérových poradcov.

10. Zabezpečuje pre žiakov informácie o dobrovoľníctve, možnostiach ďalšieho štúdia,
povolaniach, dňoch otvorených dverí a iných akciách vo firmách v mieste bydliska
žiakov.
11. Priebežne zviditeľňuje školu formou informovania o akciách organizovaných školou.
12. Zúčastňuje sa po prizvaní na zasadnutiach gremiálnych porád vedenia školy.