Participatívny rozpočet – Školský parlament Dňa 30.09.2024 v Košiciach sa uskutočnilo školenie členov Školského parlamentu: Zsófia Matyi (I.C) a Alexandra Lőrinczová (IV.A) v doprovode koordinátora Školského parlamentu PhDr. Agnesy Kondásovej. Školenie bolo zamerané na rozšírenie vedomostí žiakov školského parlamentu o parti rozpočte. Program slúži na rozšírenie vedomosti žiakov o elektronickú aplikáciu Appka od sudsedov – parti rozpočet a poukazuje na dôležitosť zapojenia sa do Participatívneho rozpočtu na škole. Ďalším prínosom plánovaného programu je rozvíjanie vedomostí o parti rozpočte, pestovanie vzťahu medzi ostatnými školskými parlamentmi, ktoré sa zapojili do toho projektu rozširovanie záujmu žiakov o parti rozpočet a ich informovanie o novozískaných vedomostiach.

Zemplínske múzeum Michalovce a Zemplínska knižnica Sv. Gorazda

Dňa 01.10.2024 sa žiaci našej školy: Vanesa Adamčová (I.B), Patrícia Illésová (I.B), Zsófia Matyi (I.C), Jazmína Vajová (II.B), Orsolya Ballóková (III.C), Dávid Eszenyi (I.C), Alexandra Lőrinczová (IV.A) s učiteľkou PhDr. Agnesou Kondásovou zúčastnili exkurzie spojenej s prednáškou, ktorá bola zameraná na rozšírenie vedomostí žiakov o našom regióne. Exkurzia slúži na rozšírenie vedomosti žiakov o našom regióne a poukazuje na dôležitosť poznania našej kultúry v regióne. Ďalším prínosom je rozvíjanie vedomostí o artefaktoch, ktoré boli nájdené v našom okolí, takisto o P. O. Hviezdoslavovi, pestovanie spolupatričnosti, rozširovanie záujmu žiakov o našej dávnej minulosti a ich informovanie o novozískaných vedomostiach.

CAMP školských parlamentov – Kysak

V dňoch 26.09.2024 – 29.09.2024 sa konal CAMP školských parlamentov v Škole v prírode v Kysaku organizovaný @Rada mladeze Kosickeho kraja, @studentskyparlament.kk, @Kosicky samospravny kraj. Našu školu zastupovali dve členky Školského parlamentu Zsófia Matyi (I.C) a Alexandra Lőrinczová (IV.A). Podujatie bolo zamerané na rozvoj partnerských vzťahov členov školských parlamentov v Košickom kraji Program slúži na rozšírenie vedomosti žiakov o kritické myslenie v rozhodovacích procesoch v školskom parlamente a poukazuje na dôležitosť práce študentského parlamentu pri rozvoji školy a jej budúcnosti. Ďalším prínosom plánovaného programu je rozvíjanie kreatívneho myslenia a riadenia, rozširovanie kritického myslenia pre inovácie a ich informovanie o sieťovaní študentských parlamentov.